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2014年國家公務員申論備考 熱點 要點

申論解析 來源:編輯:zouzubao發布時間2013年08月06日 瀏覽:1703

  大家都知道,備考國家公務員考試申論要看熱點,但是對于要看什么樣的熱點,很多考生并不清楚。不少人簡單地認為申論熱點就是當下最受關注的事件,或者看熱點時只看自己感興趣的事件,這樣就偏離了申論復習的方向。看申論熱點不是看熱鬧,下面,專家從申論熱點復習的目的、申論易考熱點的特征以及申論熱點的復習方法三個方面告訴大家如何正確復習申論熱點。

  一、復習申論熱點的目的

  熱點復習最重要的作用是提高申論作答的豐富度,它可以把考生從相對枯燥的試卷題目中拉到相對生動的社會現實中。這本身也符合申論考試最本質的要求:用自己的能力和知識去認識和解決現實社會中存在的問題。另一方面,從考生的立場來說的,復習時政熱點其實是一個熟悉各種社會熱點事件的過程,接觸的相關熱點越多,自身材料的積累也就會越豐富。事實上,自身材料由少到多積累的過程也是考生向申論考試卷面上的給定材料無限接近的過程。

  二、申論易考熱點的特征

  1.與政府工作相關

  社會問題很多,進入媒體和公眾視野的問題層出不窮。但政府不是萬能的,政府職能有一定的限制。有些社會問題可以通過政府的公共管理得到合理解決,另一些問題只能通過社會或社會成員自發調節,不適宜進入政府管理的范圍。只有與政府職能、政府工作和政府自身建設有密切關聯的熱點問題,才具有成為申論命題題材的可能,而與政府工作完全無關的社會問題不管多么火爆,都不可能成為公務員考試申論命題的題材。因為申論考試的本質要求之一就是從政府角度認識社會現象和社會問題,提出分析的觀點和解決的思路。

  2.具有問題性

  能夠成為申論命題題材的熱點,必然是近期發生的、長期累積的有待解決或改善的事實或觀念現象,是積極、正面的,僅僅值得肯定或推廣和弘揚的事物不會成為申論命題的題材。這就是說,申論的熱點都帶有問題性質,是需要改善和解決的對象。申論題材的“問題性”,直接作用是對考生發現、提出、分析和解決問題能力的考查,導向作用則在于引起準公務員的憂患意識,為進入職業角色做準備。

  3.具有宏觀性

  國家公務員考試考查的問題帶有宏觀性和普遍性,是全國范圍內普遍存在的、對全局和長遠具有重大影響的問題,過于具體和低層次的問題,只涉及一時一地的小事件,無關全局和長遠的觀點和事實,不能作為公務員考試的申論主題。公務員考試對某一問題的考查,帶有很強的戰略意義,與黨和政府的大政方針是高度吻合的,熱點的準備顯然要注意從國家的宏觀政策動向中發現信號。

  4.具有長期性

  某一項制度的出臺、某一事件的發生一般不會單獨作為一個主題在公務員考試中出現,如果這項制度、事件后面反應的問題具有長期性和反復性,那這個事件或者制度也只可能作為考查的一個引子出現,但不會是單純對這一制度或事件的考查。

  5.非敏感性

  考生一定要清楚,某些問題,不管多么與政府有關聯、多么具有問題性、宏觀性、長期性,只要是敏感問題,一定不會成為公務員考試申論的考點。公務員考試萬眾矚目,每一個細節都會被全社會評頭論足,過于敏感性的話題很容易被誤解為具有某些風向標的作用,這樣不可能進入公務員考試題材。

  例如,釣魚島問題,拆遷自焚問題等等。盡管話題熱度很高,但涉及的敏感因素過多,為了維護考試的政治立場正確性、政策導向正確性和內容的嚴肅性、可操作性,公務員考試命題者一定不會以此為命題。如是最新發生、尚未得到妥善處理或明確定論的事件和觀點,公務員考試也不可能考查。

  三、申論熱點復習方法

  時政新聞里面的內容一般是對社會上發生的經典案例和新聞事件的報道和評論,考生要根據上述申論熱點的特征對其進行選擇性的閱讀。在看這些文章時,第一步要先弄清它講的是什么事件,并了解事情的來龍去脈,這是進行思維加工的基礎。只有掌握了全部的背景資料才能有助于考生對問題進行深入思考。第二步要透過現象看本質。考生不能僅僅停留在對事件本身的了解上,還要去深入地剖析它,反復思考為什么會發生這樣的事、它會造成什么樣的影響、如果讓我去解決我如何做或者是政府應該怎么做。這一步驟表面上看屬于申論考試復習的一個重要環節,本質上則是一個提高考生社會認知能力的過程,而這一能力正是申論考試要考查的最重要的能力之一。第三步是掃尾工作。考生在認真思考后,要能把自己的所想所感用標準語言寫出來。然后還要多留意與此相關的政府政策或者是國家領導人的講話,包括一些相關的名言警句,并摘抄下來。這樣做的目的是:首先,這些材料是復習過程中的重要參考資料;其次,對一個熱點進行透徹分析、記錄和整理,它的作用和做一套試題是一樣的;最后,它還可以鍛煉考生的語言表達能力。

  下面,幫考生梳理了一些學習熱點的權威網站,考生可予以參考。

  專家建議,熱點的復習一定要與時俱進。這主要體現在了解最新政策的動向上,如果用舊政策來解決新問題,就會犯原則性錯誤。例如公平和效率的關系,2008年某地方公務員考試,要求就公平與效率的關系寫一篇文章,考生可以寫“堅持效率優先,兼顧公平”。但是今天,這樣的做法就是錯誤的,早在十七大的時候,領導人就明確提出,要兼顧效率與公平,要在保證效率的基礎上著重解決公平問題。“堅持效率優先,兼顧公平”原則是沒錯,但是已經過時了。這就是熱點復習要保持“與時俱進”的意義。



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